domingo, 30 de novembro de 2008

SEQÜÊNCIA DIDÁTICA

Uma seqüência didática se constitui numa série de atividades seguidas, planejadas e orientadas com o objetivo de promover aprendizagem e compreensão específicas e definidas.

Estas atividades podem ser: trabalho em grupo, leitura, aulas práticas, aulas expositivas,pesquisa individual, análise de textos.

São seqüenciadas para oferecer desafios com graus diferentes de complexidade para que as crianças possam resolver problemas a partir de diferentes proposições.

Pode utilizar mapas conceituais e deve apresentar interdisciplinaridade. Deve ser aplicada no Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA.

quinta-feira, 3 de julho de 2008

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

Esta expressão refere-se ao relacionamento professor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção do conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho levando o aluno a relacionar o aprendizado ao seu contexto social e ao mesmo tempo ser participativo.

Não sistema presencial é o professor quem atua como mediador pedagógico entre a informação passada e a aprendizagem por parte dos alunos e na educação a distância a mediação se dá através dos textos materiais colocados à disposição do estudante.